升利配 别让算法制造的焦虑绑架教育本质
本文转自：潍坊晚报
□本报评论员 宋玉璐
有家长表示，打开短视频平台，“吃透66道母题，孩子次次考高分”“不学就落后一步”等教辅营销文案层出不穷，大量AI生成的同质化视频，加上夸张的文案话术，精准戳中家长的教育软肋。打开手机想看看放松解压的短视频，却像误闯“补课战场”，让不少家长陷入“卷不动、躺不平”的教育内耗。 （据《北京晚报》）
当下，算法精准拿捏了家长心态，构建起了全方位的教育焦虑包围圈。不少家长认为，大数据的推送太过精准，上午刷到的补课广告，下午就收到同类课程推送。社交平台的育儿分享下，教辅、培训班链接更是无处不在。平台依靠用户标签精准投喂焦虑内容，反复对用户强化“不补习、不刷题就会掉队”的认知，用信息轰炸来制造教育焦虑。
深究根源，我们不难发现，这场无处不在的教育焦虑，正是流量营销与攀比心态共同催生的结果。当然各类教培机构起了主要的推动作用，他们借助AI低成本批量制作营销视频，刻意放大学业竞争压力，制造育儿焦虑，以此推销教辅资料、引流培训课程。但事实上，所谓“万能母题”“必考秘籍”一看便知是营销噱头，学习从无捷径，若是一味机械刷题、盲目报班，只会加重孩子课业负担、消耗家长精力。
教育最忌跟风盲从，真正优质的家庭教育，拼的不是刷题数量和补习次数，而是科学的学习方法、良好的作息习惯和稳定的心态培养，要引导孩子主动学习、爱上学习。如果被短视频焦虑裹挟，只会让教育本末倒置，让孩子在被动内卷中丧失学习兴趣，家长也在无尽的攀比与内耗中身心俱疲。
遏制短视频教育焦虑泛滥，需要多方协同发力。短视频平台要扛起主体责任，完善算法推送机制，大力整治夸大营销、制造焦虑的不良内容，杜绝同质化教培广告刷屏。监管部门需加大排查力度，严厉打击虚假教辅宣传、过度营销引流等乱象。
对于家长而言，更要保持清醒的教育认知，主动跳出算法编织的焦虑陷阱，要摒弃功利化的心态，不盲信盲从营销噱头，尊重孩子的成长规律，树立正确的教育观。只有放下盲目焦虑，让教育回归本质，才能让孩子们卸下包袱，在松弛、健康的环境里积蓄向上生长的力量。
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